왕의중학교8 자유학기제 : 왕의중학교 자유학기제 : 왕의중학교 왕의중학교 블로그/UCC반 학생 여러분 오늘의 주제는 '자유학기제' 입니다. 1. 자유학기제란? (15줄 이상) 아래의 내용이 반드시 포함되어야 함 - 자유학기제의 정의 - 자유학기제의 목적 - 자유학기제의 좋은점 - 자유학기제를 통해 배우고 싶은 것 2. 자유학기제와 입시 위주 교육의 차이는 무엇일까요? (6줄 이상) 3. 자유학기제 블로그반을 통해 '내'가 누릴 수 있는 자유에 대해 적어 보고 그에 따라 '내'가 어떤 책임을 져야 하는지 서술해 보세요. (8줄 이상) 4. '나'는 자유로운 삶을 살고 있나요 아니면 통제에 따르는 삶를 살고 있나요? 그 이유는? (8줄 이상) 5. 자유학기제를 경험해 보지 못한 다른 학교의 중학생들에게 자유학기제를 소개해 보세요. (5줄 이상).. 2015. 11. 26. 자유학기제 : 왕의중학교 블로그반 자유학기제 : 왕의중학교 블로그반 왕의중학교 블로그반 학생 여러분 날씨가 급격히 추워진 오늘 이네요. 모두들 옷 단단히 여미고 오늘도 열심히 포스팅을 해 보아요. 오늘의 주제는 '왕리틀' 입니다. 왕리틀이 뭐냐구요? 왕의중학교의 리틀 텔레비전이에요. 요즘 유행하고 있는 모 프로그램처럼 내가 주인공이 되어 실시간으로 댓글을 보며 방송을 진행한다면 어떨까요? 웃음사냥꾼이 될 것인지 웃음사망꾼이 될 것인지 마음껏 상상해 보아요. 1. 자신이 원하는 분야는 무엇인가요? ex) 나는 네일아트에 대해 방송을 하고 싶다 등등 2. 어떤 방식으로 방송을 진행할 것인가요? (15줄 이상) ex) 내가 연출하고 싶은 방향, 나는 ~게 방송을 진행하고 싶다 등 ex) 나는 롤러코스터를 타면서 풍선껌을 불겠다(어떤 놀이동산에.. 2015. 11. 24. 자유학기제 : 왕의중학교 블로그반 자유학기제 : 왕의중학교 블로그반 왕의중학교 블로그반 학생 여러분 오늘의 주제는 '관계 속의 나' 입니다. 1. 자신과 짝궁의 이름으로 각각 삼행시를 지어 보아요. 2. 친구들 사이에서 '나'는 어떤 존재인가요? (10줄 이상) ex) 내 별명은 ~인데 친구들은 나를 ~하게 생각하는 것 같다 등 참고) 이미지, 별명, 친구들이 말하는 나의 성격, 내가 생각하는 나의 성격, 자주 다투는 편, 자주 웃기는 편 등 친구에게 비춰지는 나의 모습을 생각해 보면 되겠죠? 3. 가족이나 친척들에게 '나'는 어떤 존재인가요? (8줄 이상) 4. '나'는 학교나 사회 속에서 어떠한 사람으로 존재하고 싶나요? (8줄 이상) 그렇게 되기 위해 어떤 노력을 해야 할까요? (6줄 이상) 블로그에 포스팅한 이후 주소를 복사하여 .. 2015. 11. 19. 자유학기제 : 왕의중학교 블로그반 자유학기제 : 왕의중학교 블로그반 왕의중학교 블로그반 학생 여러분 오늘의 주제는 '내가 원하는 나의 하루' 입니다. 내가 중학생이 아니었다면, 내가 학교에 있지 않았다면 지금 이 시각 '나'는 무엇을 하고 있었을까요? 1. '내'가 중학생의 신분이 아니었다면 지금 이 시각, 나는 무엇을 하고 있을까요? (6줄 이상) ex) 나는 ~한 일을 하고 있을 것이며 ~와 함께 ~한 모습으로 지금을 보내고 있을 것이다. ex) 하고 싶었던 일을 하고 있는 상황 묘사 2. 중학생의 신분인 '나'는 무엇을 하고 있고 어떤 기분으로 하루를 보내고 있을까요? (6줄 이상) ex) 중학생인 나는 학교에 와서 수업을 듣고 있고 ~한 과목을 좋아해서 ~한 기분이고..등등 ex) ~한 성격을 지닌 친구들과 함께 지내며 ~한 이야.. 2015. 11. 12. 자유학기제 : 왕의중학교 블로그반 자유학기제 : 왕의중학교 블로그 반 왕의중학교 블로그반 학생 여러분 새로운 자유학기제 수업인 블로그 및 UCC 제작에 참여하게 된 것을 환영합니다. 앞으로 약 한 달 동안 블로그 꾸미기와 포스팅하기 수업을 진행할 예정인데요 오늘은 블로그 만들기 및 간단하게 포스팅 하는 연습을 해 보겠습니다. 1. 블로그 이름과 자신의 닉네임(별명)을 지어 보세요. 2. 자신의 블로그에 들어가서 '포스팅하기' 를 클릭한 후 아래에 있는 30문 30답을 작성해 보세요. 1. 이름은? 2. 나이는? 3. 사는 곳은? 4. 혈액형은? 5. 직업은? 6. 취미는? 7. 성격은? (장/단점) 8. 좌우명은? 9. 별명은? 10. 가장 좋아하는 음식은? 11. 좋아하는 음악은? 12. 가장 재미있게 본 영화는? 왜? 13. 좋아하는.. 2015. 11. 3. 자유학기제 : 왕의중학교 블로그 수업 자유학기제 : 왕의중학교 블로그 수업 안녕하세요 구보씨입니다. 자유학기제 수업을 진행한 지 벌써 두 달이 넘어 갑니다. 그 동안 1차시 수업을 열심히 함께해 준 블로그반 1차시 학생들이 벌써부터 보고 싶어지는 하루입니다. 마지막 시간에는 UCC만들기 공모전에 출품할 작품들을 마무리 하고 감상하는 시간을 가졌습니다. 어느덧 동영상 편집 실력이 껑충 뛰어오른 학생들을 보며 뿌듯함이 느껴지더군요. 선생님! 이 그림도 동영상에 넣고 싶어요! 마지막까지 손수 그린 그림을 동영상에 넣고 싶다며 열정적인 모습을 보여준 현우. 언제나 느낌있는 그림으로 저를 깜짝 놀라게 했던 친구였습니다. 음악, 그림, 게임 등 본인 말로는 공부 빼고는 다 자신 있다던 채준이. 정말 다양한 끼를 가진 친구인데요 UCC 제작 역시 다른 .. 2015. 10. 29. 왕의중학교 9월 22일 화요일 블로그 제목 : 자유와 가족 왕의중학교 블로그 및 UCC 반 학생 여러분! 오늘은 UCC를 만들기 위한 준비과정으로 자유와 가족에 대해 포스팅을 해 볼 예정입니다. 여러분에게 자유란 어떤 의미인가요? 입시위주의 교육을 벗어나서 새로운 경험을 하고 있는 여러분들에게 자유학기제가 어떤 의미가 있는지 생각해 볼 시간이 되었으면 합니다. 오늘의 주제 자유와 가족에 대해 생각해 보고 UCC를 어떻게 만들 것인지 밑그림을 그려보아요. 화이팅! 1. 자율성, 자주성, 주체성의 의미에 대해 각각 적고 세 가지의 공통점을 적어보기 (각각 3줄 이상) 2. 자유를 지키기 위해 노력한 역사적 사건 또는 사회이슈에 대해 서술 (10줄 이상) - 이에 대한 나의 생각 (3줄 이상) 3. 가족은 나에게 자유를 주는 존재인가 자유.. 2015. 9. 22. 순천 왕의중학교 자유학기제 강의 순천 왕의중학교에서 자유학기제 수업을 2년째 맡게 되었습니다. 천진하게 웃고 있는 학생들의 표정은 분명 천사가 맞지만 막상 수업이 시작되면 천사 속에 숨어있는 악마가 등장하게 됩니다. 치명적인 반전 매력때문에 왕의중학교 자유학제 수업은 항상 반갑습니다. 자유학기제는 평가가 없는 수업입니다. 그래서 학생들의 학업 집중력이 흩어지기 쉽습니다. 집중이라고 큰 소리를 치는 것보다 집중할 수밖에 없는 당근을 준비해야 하는 것이 매수업의 미션이 되고 있습니다. 휴대폰 카메라로 사진을 찍을려고 하면 여기저기에서 비명 소리가 들려옵니다. 선생님! 초상권을 지켜주세요... 이번주 자유학기제 주제는 '나'입니다. 나는 누구인가? 자신에게 자신을 물어 답을 찾아가기 위한 첫단계로 30문 30답을 수업과제로 내주었습니다. 어.. 2015. 9. 1. 이전 1 다음
